天朝的东西你也信，中国历史基本上遵循着年代越久，可信度越高的特点，我不知道这是不是国际惯例，就拿6.4事件吧，不知道这里有多少人了解事情的真相，甚至说还有多少人知道这次事件？更不用说三年自然灾害以及十年动乱了，连艾未未调查5.12遇难者的名字都遇到了百般阻挠，还有什么是可信的

引用:

原帖由 wangyuzzl 于 2009-11-20 07:16 发表
天朝的东西你也信，中国历史基本上遵循着年代越久，可信度越高的特点，我不知道这是不是国际惯例，就拿6.4事件吧，不知道这里有多少人了解事情的真相，甚至说还有多少人知道这次事件？更不用说三年自然灾害以及十年动 ...

你快要被请去喝茶了

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• 周郎 金币 -3 2009-11-27 13:11

精精夜夜

我们缺乏的就是这种独立的精神，自由的学术气氛。

yazifei

那个时候共产党就喜欢愚民政策，旧社会如何如何的差，新社会如何如何的好，其实中国人自己最没人权。

aztec301

引用:

原帖由 yxwlich 于 2009-11-18 23:50 发表
说实话，中国近代史上最悲哀的英雄就是李中堂，如果当时真照老李的思路来处理，甲午海战完全可以避免的。可惜的是，李中堂最终还是背了一个黑锅。

如果
按照老李的思路來
那要是按照老希的思路來，德國早就統一地球了
如果按照老蔣的思路來，GCD早成為一個名詞
如果按照我的思路來，那我不是天天中500萬？
可笑

战败之军不能只看他的武器装备的，北洋水师就是明证

cxs517

北洋水师的失败只是晚清政府腐败的一个缩影！

zhss1390

对于楼主所表文献，我的感受只能说，不是很清楚，因为不知道史实是什么样的史实。
但ZF在这方面的表述是对中国人来说，尤其是小孩更有教育意义的。正如楼主现在一样有能力了再来评述历史是对的，但小时候越鲜明的观点越能在小孩的潜意识里起作用，让他们知道什么是廉义耻，这个作用是更容易记住而已。各个执政ZF都会对自己的教育机构和国家教育机构挂上，依此来改变某群人的思维，这上面，我们其实是不如小日本和韩国的，他们教科书的真实性比我们更糟糕。
另外，10楼的朋友还真是个孩子，对ZF的看法太浅了，一个国家的强大不是靠市场经济就能强大的，也不是必定靠哪个主义强大的，但正确的教育肯定对强大是有帮助的。但什么是正确的教育？现ZF的一些在教科书上善意的撒谎就是正确的教育。当然我反对现在的一些例如删除‘狼牙山五壮士’内容的做法，但总有些内容是必须要有选择性的教育。
实际上，人们大多是过了30岁才真正立足于一个社会，立足社会了才真正有了为国分忧的能力，有了这能力才真正思考史实吧。史实又是什么呢？多学多知道就行了。有必要纠正的，例如袁崇焕的事，该纠正，例如李鸿章的事就没必要纠正。

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• 周郎 金币 +10 2009-11-27 13:11

f2396622

北洋水师的装备其实在当时还算不错的，但军人素质太低

thyssenkrupp

我们的历史书选择性很强，容易产生幻觉，目的就是要得出社会主义救中国的结论